Pais e responsáveis por alunos das unidades municipais de ensino de Niterói reclamam do estado de conservação e de diversos problemas nos equipamentos de ensino do município. As dificuldades vão de problemas com ventiladores e ar condicionados, até falta de liquidificador para preparar as merendas.
Na Unidade Municipal de Educação Infantil Professora Maria José Mansur Barbosa, no Fonseca, Zona Norte de Niterói, responsáveis denunciam falta de estrutura da unidade e reivindicam o horário integral às crianças. De acordo com relatos, alunos estão estudando em meio período e com falta de materiais essenciais no ambiente escolar.
Raissa Souza, de 26 anos, é mãe da pequena Maria Sofia, de 5 anos, uma das alunas do estabelecimento de ensino. Ela relata falta de colchonetes para atender a todas as crianças, ventiladores, ar condicionados ruins e até falta comida.
"As salas estão com o ar condicionado quebrados e os ventiladores também. Não tem colchonetes para todas as crianças, como é uma escola integral e de crianças pequenas, elas precisam dormir de tarde. Está sem liquidificador e panela de pressão para preparo da merenda. Alguns banheiros estão sem assento no vaso e a merenda está acabado", relatou.
Já professores da Escola Municipal Maestro Heitor Villa Lobos, na Ilha da Conceição, solicitaram ajuda do Sindicato Estadual dos Profissionais de Educação (Sepe) de Niterói, e se reuniram nesta quarta (16), em frente a Fundação Municipal de Educação (FME), para discutir melhorias nas unidades do município.
Em pauta, professores solicitam apoio especializado, já que a escola conta com 21 alunos com necessidades especiais, nove com laudo médico apontado como severo, que necessitam de acompanhamento em sala de aula. No entanto, a rede não oferece profissionais suficientes, segundo as denúncias.
"Na escola Villa Lobos são 21 crianças com deficiência e apenas 6 professores de apoio especializado, como se realiza um trabalho diante desse caso?", relatou Claudete Ferreira, professora de apoio especializado da escola.
Outros problemas como a carência de coordenadores, falta de cozinheiras, déficit de professores de língua portuguesa, poucos coordenadores de turno, falta de elevadores, já que a escola possui alunos cadeirantes, reparo e instalação de aparelhos de climatização e atendimento especializado em alfabetização, foram expostos pelo corpo docente da escola.
De acordo com Claudete, a razão da reunião nesta quarta foi motivada pela realização da Posse das Direções Escolares Eleitas, evento que ocorre no teatro popular de Niterói às 16h. Dessa forma, o grupo formado por professores regentes e especializados, busca chamar a atenção da secretaria de educação, alertando para problemas que acontecem não só no Villa Lobos, mas em toda rede.
"Os problemas que a escola está enfrentando são importantes, mas ela não é a única escola da rede que está passando pela série de problemas que foram relatados", conta Diogo de Oliveira, do Conselho de representantes do SEPE.
A ação foi encaminhada para uma reunião fechada com o secretário de educação municipal de Niterói Vinícius Wu.
Sobre os problemas relatados na UMEI Professora Maria José Mansur Barbosa, a Fundação Municipal de Educação (FME) informa que colchonetes novos já foram comprados para o retorno do horário integral das aulas, a previsão é de que eles sejam entregues ainda nesta semana. Além disso, a fundação diz ainda que a manutenção dos demais serviços, como aparelhos de ar condicionados, ventiladores, está sendo realizada em diferentes escolas de acordo com o cronograma acordado entre as unidades, o departamento e a empresa contratada. Em respeito a reunião organizada com a equipe da Escola Villa Lobos, a Secretaria e a Fundação relataram que ouviram todas as demandas dos profissionais, apresentaram uma proposta para a reorganização dos profissionais com intuito se suprir as carências nas escolas, contratando estágiarios para reforçar as necessidades dos professores auxiliares com as crianças que necessitam de atenção especial. Ainda informaram que será feita a aquisição dos materiais.
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